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教学目标:
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理 。
2 、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕 ,自觉做好防范工作 。掌握自救方法,提高自护能力。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为 ,及自救措施 。
教学过程:
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点 ,进行以下方面的安全教育:
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中 ,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害 ,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育 ,培养正确的安全防卫心理非常重要 。
2 、“害人之心不可有,防人之心不可无。 ”
(一)火灾
水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说 ,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了 。
在面对大火肆虐的危急时刻 ,必须坚持“三要”、“三救”、“三不 ”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
(二)雷电
夏天来临 ,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说 ,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹 、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内 ,也可躲进有金属车身的汽车内 。
3.在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外 ,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。
4.在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷 。
5.打雷时 ,最好不要到湖泊 、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。
6.打雷时 ,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7.打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗 ,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入 。
二 、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的.地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些的用电常识 。
(1)认识了解电源总开关 ,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头 。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关 ,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2 、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开 ,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒 。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等) ,应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥,严禁玩火 ,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点:
(1) 、任何同学不准携带火柴火机等火种进校 ,实验室里的火种也不得带出室外 。
(2)、不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心 ,远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火 ,火势怎么样。
(4) 、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静 ,想办法离开火场 。
(5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四 、加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全 ,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境 。
五 、做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和 ,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具 ,跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人要勤洗澡 ,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特别要勤洗手 ,勤通风,勤换衣 。
六、教师总结:
在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理 ,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将陆续了解,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
总之 ,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力 ,才能在各种意外情况发生时从容应对。
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我是金利号的签约作者“缪凌萓”
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