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真理标准问题讨论是一次思想大解放，是一次马克思主义思想路线的教育运动 。经过大讨论 ，实事求是 ，实践是检验真理的唯一标准的观点，为广大干部、***员和人民群众所理解和掌握 ，有力地破除了个人迷信 ，推倒了“两个凡是” 。这是最实际的思想路线建设。
思想政治教育的现象有哪些
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一 。思想政治教育既十分重要 ，又相当难做 ，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况 ，很不适应现代社会发展要求 。
必须把外部灌输和开发人的自觉性结合起来进行人格教育。从社会学的角度来看 ，外部灌输就是社会教化的过程，人的自觉性过程是个体内化的过程 。只有外部灌输，而不注重于社会个体内在化了多少人格要素和思想观念 ，人格培养就是一句空话 。中国传统教育十分重视从小培养人的自觉性 ，并主张通过修养建立自觉意识，这是值得借鉴的有效方法。
扩展资料：
注意事项：
要关心和爱护大学生：大学生是我们的教育对象 ，也是我们教师的服务对象 。他们不仅希望得到教师在学习 、思想和生活等方面的关照和指导 ，而且还希望教师成为学生走向成才之路 、探索社会和人生奥秘等方面的良师和益友 。因此作为教师，对大学生提出的种种问题 ，我们都应该满腔热忱地予以关心和解决。
教师不仅应该关心同学 ，同时还应该热爱同学 。因为大学生是活生生的人，也具有七情六欲和喜怒哀乐 。因此作为大学教师 ，只有对大学生充满爱心 ，像对待自己的子女一样对待大学生，才能使大学生感到温暖 ，才能打动大学生的心灵 ，才能引起师生之间情感上的互动和思想上的共鸣。
百度百科-思想政治教育
人民网-实事求是：思想政治教育的真精神
教育现象是人类特有的一种社会现象。与“非教育现象 ”、“教育本质 ”相对 。指教育的外在表现 。反映教育的外部联系，是教育比较表面 、零散和多变的方面。一般能为人的感官所直接感觉到 。其形式通常有：（1）学校教育，即有目的 、有组织、有计划的教育活动和学校教育设施 。（2）社会教育 ，指社会文化教育机构进行的教育活动及教育设施。（3）家庭教育 ，指家庭中长辈对年轻子女进行的教育活动及有关教育设施 。（4）自我教育，指人的自学活动和自学活动设施 ，以及自省 、自修行为 。（5）自然形态的教育 ，指渗透在生产 、生活过程中的口授心传生产、生活经验的现象。教育研究的目的在于透过教育现象揭示教育本质 。
教育现象有三个内涵：
1. 教育现象是一种客观存在，它是古今中外已经存在或正存在于现实中的存在物 ，它是可感知到的 、可认识的 。
2. 教育现象是教育实践的表现物 ，或正从事着的教育实践。它包括各种形式 、各种类型、各种模式的教育事实 。
3. 构成教育现象的一个重要规定性是：以教与学为主体形式的客观存在 。社会中的观察 、模仿等学习形式，虽可获得零星的知识技能 ，但亦不属于教育现象的范畴。
教育现象包括教育社会现象和教育认识现象
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我是金利号的签约作者“晚词桑桑”
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